【北疆文化•包师传承】周静：永恒的记忆

       桃李不言，下自成蹊。有一种传承叫做长大后我就成了你。在包师度过了难忘的学习时光和青春岁月，听他们讲一讲在包师的奋斗故事和追梦旅程。潜心育人，提升自我，严爱相济，润己泽人，看他们在教育的路上不断攀登，坚持用爱增添课堂的温度，做有爱的教育，做温暖的良师。

个人简介：周静，又名周美春，1976年12月生，内蒙古包头市土默特右旗人，1995年7月毕业于包头师范学校，1997年至1999年在包头教育学院中文系进修专科，1999年至2002年内蒙古师范大学中文系函授本科。1995年9月参加工作，先后在土默特右旗将军尧中学、土默特右旗文化旅游广电局工作。

永恒的记忆

文 周静

师范毕业近三十年了，自2005年同学十年聚会去过一次包头师范学校，就再也没有踏进过校门半步。时光如梭，沧海桑田，包头师范学校三年的学习生活经历成为我人生中永恒的记忆。当我沿着记忆的藤蔓回归到那个芳华的年代，一段难忘的光阴，一场青春的流年，零零散散的生活碎片，蓦然浮现在眼前┈┈永恒的记忆！

夏秋之交的1992年8月，我第一次走进包头师范学校。那年我17岁，记得要去学校报到时，母亲收拾好大包小包的行李，让父亲送我；我们早起一个多小时，坐上当天早上通往萨拉齐的班车，再转车到包头东河汽车站，然后坐5路公交车在包头广播电视台下了车，步行20多分钟后到达学校。一路颠簸，一路兴奋，对未知世界的憧憬与向往，早已把行囊的繁重和路途周转的不易和辛苦抛在了脑后。

走近学校大门，抬头看见的是“包头师范学校”六个大字，校门造型独特，普通中蕴含深意，简单中彰显包容。进入校门左转是学生宿舍楼，放好行李后，父亲安顿了几句便回去了。接着，到教务处办理了入学手续，在宿舍楼一楼大厅领了饭票、校服、洗漱用品等；又从宿舍楼出来，经过操场，从教学楼南门进入，穿过长长的走廊，再爬四层楼梯，往东过两间教室，便到了我们普师（3）班。班里共41名学生，来自包头市三区、各个旗县区。当时用的书桌是能揭盖且上锁的那种，稍微有点坡度，里面空间很大，很新颖。不到一天时间功夫，我们便熟悉了整个教学楼，这里有教室、教师办公室、电教室、绘画室、图书室、综合会议室、练琴室等。教学楼北面是学校大礼堂，也是学生食堂，还有锅炉房等附属设施。走过学校的角角落落，走过春秋冬夏四季繁华，从此在这里开始了为期三年的学习生涯。

“学高为师，身正为范”是第一个班会时班主任贾老师给我们讲的第一句话，从此，这句话成为了我们在师范学校学习生活的座右铭。在这里，我们不仅要学好文化基础课，还要学习各种专业课、基本功，因为这里是培养小学教师的摇篮，从这里走出去的每一位学生将成为肩负时代使命的人民教师。面对学校开设的各种课程，包括文选、语文基础知识、数学与几何、哲学、物理、化学、历史、地理、生物等基础课程，还有教育学、心理学、语文教学法、数学教学法、自然教学法、音乐、体育、美术等专业课程，以及每日的“三字（粉笔字、毛笔字、钢笔字）一话（普通话）”基本功练习，让我应接不暇。刚开始，很不适应这样的节奏，常常忙中出错，尤其是第一次离家这么长时间，想家的心理在所难免，吃不好也睡不好，把自己弄的身心疲惫。好在一周之后，基本上适应了这里的各种安排，慢慢地进入学习生活状态。

在这里遇到的每一位良师，是我的幸运。他们知识渊博，品格高尚，和蔼可亲，诲人不倦；不仅教给我们知识和技能，还教给我们做人的道理，正如著名人民教育家陶行知先生说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”。数理课是同学们最爱上的一门课程，主要是秦老师幽默风趣，课堂气氛活跃，经常让同学亲自上讲台进行示范讲解，理论加实践的教学方式对我们今后的教学大有益处；语基课上，为分清前后鼻音，老师不厌其烦地矫正，单独辅导也好，集体诵读也好，总是那么细心那么有耐心。对音乐课，我们喜忧参半，喜的是有机会能弹脚踏琴，愁的是每次考试过关；给我们上音乐课的女老师，五十多岁的样子，矮矮的个子，说话很温和，但要求很严格；有次考试，每人现场抽两个谱子，边唱边打节奏，能完整唱下来就及格；大多都咿咿呀呀顺利唱下来，我可能是因为紧张，总唱到半截就唱不下来，心里越急，越唱不好；老师给了我一次机会，让我在旁边练习，等别的同学都考完了，我最后才唱完，勉强算了个及格。教育学、心理学、语文教学法、数学教学法等课程理论性强，比较枯燥无味，有上课打瞌睡、看小说、吃东西的，有补写其它作业的，有在本子上乱写乱画的，当然也有认真听课记笔记的同学；那些教学方法在当时看来，有点摸不着头脑，学得很是一般；只有当了老师以后，才慢慢地体会到这些知识的重要性。

师范学习是综合性加个性特长化的学习。为培养学生兴趣爱好，学校专门开设了选修课，我比较喜欢美术，在课余时间，我和其它几位同学背着画板，到画室学习绘画。教我们的是苏老师，中等身材，性格温和，不爱多讲话，头发稍长，很有艺术范儿；先开始画静物，临摹人物雕塑、水果、杯子等物品，陆续学习了速写、素描、水彩等，老师教得耐心，学生也学得认真，可惜在后来忙碌的工作中没能坚持下来。由此，我们班也涌现出了一批特长生精英，架子鼓、吉它、萨克斯、电子琴等乐器高手，美声、通俗、业余等唱歌爱好者，篮球、排球、足球等运动健将，速写、素描、国画等绘画天才，各种智慧和才能尽相勃发。同学们在参加基本功大赛、手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、大合唱、运动会、冬季越野赛等总能获得奖项，在校园艺术节、元旦文艺汇演、节日专题演出等活动中，从选节目、排练节目到表演，同学们充分发挥才能，角色扮演形象逼真，各尽其才、各显神通。

学校是这样安排每日“三字一话”基本功练习的：早自习半小时推广普通话，从上一年级的对口班里选一个普通话说得好的师姐来教我们，从拼音、字、词组到句子、文章，领读、齐读、个别读，反复教反复学；下午上课前半小时是三笔字练习时间，由段玉德老师亲自来指导教学，临摹的是他编的《硬笔字书写速成技法》，练习的第一个字是“永”；晚自习前半小时是演讲课，由班内负责推普的同学组织进行。我是三笔字还可以，演讲却是我的短板。对于一个从小就说本地方言的孩子来说，再加上胆子小，开始的一段时间里，都是谁准备好谁上演讲，我基本上推在最后的最后，上台演讲的次数很少，不得以才硬着头皮上讲台演讲。第一次演讲的情景历历在目，站在讲台上的我，紧张的思绪混乱，语无伦次，结结巴巴，下来也不知道自己到底说了些什么。于是，我就经常去图书室看《演讲与口才》，用心摘抄那里面的精彩内容、演讲技巧等；有时候等教室里没人的时候，我就站在讲台上练习演讲。在掌握演讲技巧、战胜胆怯心理后，我可以发挥正常水平，能完整地演讲下来，普通话也讲的流利、顺畅了，甚至可以脱稿演讲，这是我的一大进步，也为我今后当老师奠定一定的基础。

不管是文化课，还是专业课，考试过关当然是至关重要的，同学们都特别重视。尤其是到了期中、期未考前的一段时间，大家的学习热情十分高涨，不少同学通宵开夜车刻苦记诵，反复演算，力求考试能拿到高分。记得有一次要通考，我和另两名同学打了一星期的赌，比每天早上看谁第一个到教室学习，最后一个到的要请吃早点；清晨，当天刚蒙蒙亮第一缕曙光冉冉升起的时候，那个寂静的校园里疾驰的身影，那个教室里埋头苦学的人，就是我们仨中的一个；比拼的力量，学习上的你追我赶，让我们的学习生活更加丰富多彩。现在想想，这种以打赌为借口促进学习的方法也在后来的教学中应用自如。

学习固然重要，吃饭也很重要。一提起打饭，激烈中不乏温情，难言里一把辛酸。每到饭点，近千名学生同时在四个窗口打饭，速度和力量决定着能否顺利打上热乎乎的饭菜。上午最后一节课，肚子早咕咕叫开了，再加上飘进来的饭香，心思早就跑到食堂里了；铃声一响，同学们争先恐后跑出教室，奔向食堂，堪比百米赛跑。有一次，我班一名同学占据一个窗口，同班男生同力协作，男女配合，送进饭盒连同饭票，各种饭菜便飘然而至，东倒西歪，汤汁乱飞，毫不留情的泼洒在头顶身上实属正常，那场面确有“一人站位，全班吃饱”的阵势。盛饭的这些家当像样的也没几个，铁制饭盒经过磕碰早就严重变形了，可盛出来的饭菜喷香诱人，谁还讲究饭盒的美观、在乎泼溅的汤渍呢？丢饭盒的事情常常发生，有时会看到两三个同学共用一个饭盒的现象，碰碰撞撞，有说有笑，那种有饭同吃、患难与共的感觉可能好多师范毕业生深有感触吧。食堂饭菜花样比较简单，早上基本上是小米粥、馒头、花卷、鸡蛋等，中午有各种炒菜，如土豆丝、炒圆菜、炒芹菜、烧茄子等，偶尔也有炖鸡肉、红烧肉等美食，主食有焖面、米饭、包子、面条、馒头等，晚上也就那些常吃饭菜。我们每月有固定的饭票，在那时觉得已经是优越而满足了。这些饭票对女生来说够用，有的还有剩余，但对饭量大的男生来说，充其量也就只能维持二十天左右。这种时候，班里同学就慷慨解囊，或赠送饭票，或帮助打饭，同学之间互帮互助的情意让人感到友情的珍贵。

最放松、最开心的地方当属宿舍。我们宿舍在三楼阳面，八人间，上下铺，学校在分配住宿时，基本上是昆区、青山、东河、石拐、土右、固阳等各一名，而且床位号也是指定的。入学时女生要求全部剪成了短发，可能为学习、早锻炼节省时间吧，反正我觉得齐刷刷的短发很飒爽英姿。在宿舍里，有每天清晨被军乐号般起床铃催醒的不情愿，有偶尔得卫生流动红旗的欣喜，也有上黑名单被通报批评的难堪；三年来，我们打打闹闹、说说笑笑、吃吃喝喝，度过了快乐的集体生活。玩扑克、跳棋、五子棋等是我们的娱乐项目。有一次，下了晚自习回到宿舍，大家聊天、打闹、洗漱后就到11点熄灯的时间了，不知谁提议要玩扑克，一呼百应，于是拿扑克的拿扑克，搬凳子的搬凳子，等把手电筒吊好后，我们便围坐一起，等宿管老师一过，便开心的玩起来；过了一会儿，听到“咚咚”的敲门声，大家屏住呼吸，大气不敢出；等了一会儿，没有动静，我们以为老师走了，就继续玩；谁知老师就候在外面，结果被抓了个现行。这个宿管周老师，可厉害了，平日里就凶巴巴的，惩罚路数一套一套的，这回被他发现，肯定又上纲上线，还得罚站。果不其然，我们几个灰溜溜地跟着来到一楼大厅，被狠狠地训斥了一顿，罚站半小时，从那以后再不敢熬夜打扑克了。还有各种八卦、讲鬼故事等，晚上上厕所都觉得后背凉飕飕的，大都叫我上铺的老高一起去。那时候没有手机，大部分时间我们在海阔天空地聊天。一舍亲友，谈笑风生，其乐融融。

见习的时候到了，当我第一次听到南开小学的学生叫我“周老师，你好”的时候，当我站在南小的校园里和同学们一起升国旗的时候,当我坐在教室里听课，那清脆的童音“欢迎老师"传入我耳膜的时候，当时的我特别激动，看着这些可爱的孩子，我暗暗下决心，一定要当好一名教师。尽管发奋苦学“二基”知识，苦练了基本功，但还是在见习期间出现好多的问题，如初写教案时，找不到每节课的重点和难点；上课时知识点讲解不够通俗易懂，还得科任老师进行再补充、再讲解等等。看着老师们办公桌上堆得像小山一样的作业，听着老师们课下语重心长地批评教育学生的那些话语，此刻我才亲身体会到当老师的不容易，同时也深深感到老师的崇高与伟大。

在学校的三年时间里，还有好多的故事值得回味。曾经身着华丽的蒙古袍参加1994年8月包头首届国际稀土科技经贸洽谈会的盛大演出活动，近一个月时间里，那些排练舞蹈的艰辛、盛装演出的激动时刻至今记忆犹新。曾经也真真实实体验了一回军训，午后阳光照耀下操场集结站立的时候；为整理内务，中午不午休花时间找硬纸片撑在被子里形成豆腐块应付检查的时候；年经教官教我们踢正步、却怎么也踢不齐、被气的无可奈何的时候；汇报演出时教官才艺表演直接摔爬在水泥地板上发出“砰”声响的时候，我们惊呼的样子等，这些经历没有复制过，只有唯一。曾经也参加了一场不大不小的足球比赛，对从未碰过足球的我们来说，这根本不是在比赛，而是在玩耍；什么带球、什么传球统统不会，甚至当足球落到脚下，一脚下去，球还在原地不动，自已就因踢空摔倒在地上，惹得同学们哈哈大笑；一场下来，大汗淋漓、气喘吁吁，躺在草坪上都不想起来，但累并快乐着，精彩瞬间被定格在记忆里，抹也抹不去。

三年的时光匆匆而过，如白驹过隙。毕业后的我们，大都走上讲台，开启了教书育人的风雨里程，走向了为人师表的人生舞台，为包头及周边旗县区的中小学教育做出了自己的一份贡献。如今，包头师范学校与包头师范高等专科学校、包头教育学院合并升格为本科院校,更名为包头师范学院。至此，那段如烟的往事、如歌的岁月已成为过去，中师生这个时代符号留在生命的长河里熠熠生辉。